個體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）

佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）

在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是（）

關于學習動機的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）

高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）

在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）

初中生的學習興趣表現(xiàn)出了新特點，其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，對自己感興趣的科目學習成績很好，對自己不感興趣的科目成績平平，這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣（）

以下關于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中，不正確的是（）