名詞解釋教育觀察力
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1.名詞解釋專題性檢查
2.名詞解釋非權(quán)力影響力
3.單項(xiàng)選擇題可以使教師不脫離工作崗任,確保幼兒園完成保教工作,同時(shí)還可以使教師將所學(xué)的理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)際工作能力的幼兒園教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)是()
A.職前培訓(xùn)
B.入崗培訓(xùn)
C.崗位培訓(xùn)
D.脫產(chǎn)培訓(xùn)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園的場(chǎng)地條件按規(guī)定應(yīng)達(dá)到人均()
A.10
B.8
C.5
D.3
5.單項(xiàng)選擇題從時(shí)間上看,幼兒園計(jì)劃可分為()
A.長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃
B.全園、部門(mén)、個(gè)人計(jì)劃
C.常規(guī)、適時(shí)計(jì)劃
D.常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃
最新試題
《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》規(guī)定,幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)()個(gè)班。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述幼兒園教科研工作管理的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“看”是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園管理的無(wú)形要素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
食品衛(wèi)生“五四制”中,成品存放采?。ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在管理過(guò)程理論中,()是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開(kāi)展的所有活動(dòng)和采取的所有措施,包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
戴明環(huán)中的()環(huán)節(jié)是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié),也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進(jìn),相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過(guò)程中逐步成長(zhǎng),這體現(xiàn)了幼兒園管理過(guò)程的“育人”目的具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園園徽屬于組織文化中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題