單項選擇題在決策過程中，要求節(jié)約人力、物力、財力和時間，同時還要注意決策的經濟和社會效益，以使決策取得最大、最好的效果，這是教育決策的（）
A.唯實原則
B.動態(tài)原則
C.反饋原則
D.效益原則
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1.單項選擇題從管理職能的角度講，處于計劃和執(zhí)行兩個環(huán)節(jié)的聯(lián)接點，也是執(zhí)行階段第一步工作的職能是（）
A.指導
B.協(xié)調
C.控制
D.組織
2.單項選擇題學校管理計劃劃分為整體計劃和部門、個人計劃的依據是（）
A.內容
B.層次
C.時間
D.性質
3.單項選擇題學校管理過程的三個基本要素包括學校管理的（）
A.客體、對象和中介
B.客體、主體和媒介
C.客體、主體和中介
D.空間、主體和中介
4.單項選擇題教師應該具有比較廣博的知識，有扎實的基本功，“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這種標準符合教師管理的（）
A.合理結構的原則
B.教育激勵的原則
C.績效的原則
D.選賢任能的原則
5.單項選擇題把學校管理目標劃分為長期目標、中期目標和短期目標所依據的標準是（）
A.目標的性質
B.目標的時間
C.目標的層次
D.目標的內容
最新試題
報表的設計、使用和采購應集中控制、統(tǒng)一分配，體現(xiàn)的是報表應遵循的（）
題型：單項選擇題
教育各詢機構的類型有（）
題型：單項選擇題
教育評價能激發(fā)學生積極向上的動機，并使之朝著教育目標不斷進步，這是教育評價的（）體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
學校通過舉辦工廠、農場、農產品加工以及其他多種形式的有收入的經濟活動。勤工儉學的收入，主要用于改善辦學條件、師生員工集體福利和獎金，是指（）
題型：單項選擇題
只有把教育管理活動納入法制的軌道，才能在處理問題時有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）
題型：單項選擇題
教育管理的職能不包括（）
題型：單項選擇題
教育法規(guī)體系是以憲法指導下的（）為母法。
題型：單項選擇題
教育決策的要素有（）
題型：單項選擇題
教育管理原則應以教育管理原理為（）
題型：單項選擇題
教育財務中的會計工作方法有三種，其中不包括（）
題型：單項選擇題