單項(xiàng)選擇題將檢查劃分為定期檢查和不定期檢查的依據(jù)是()

A.目的
B.內(nèi)容
C.性質(zhì)
D.時(shí)間


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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校管理過(guò)程中,起始環(huán)節(jié)是()

A.確立目標(biāo)
B.執(zhí)行
C.計(jì)劃
D.制定方案

2.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)的基本環(huán)節(jié)是()

A.教育測(cè)量
B.教育預(yù)測(cè)
C.教育評(píng)定
D.教育評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)分為宏觀督導(dǎo)和微觀督導(dǎo)依據(jù)的教育督導(dǎo)形式是督導(dǎo)的()

A.實(shí)施范圍
B.目的
C.內(nèi)容
D.對(duì)象

4.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)的范圍很廣,結(jié)合我國(guó)當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,教育督導(dǎo)的主要方面是基礎(chǔ)教育,重中之重為()

A.初等教育
B.小學(xué)教育
C.基本掃除青壯年文盲,基本實(shí)現(xiàn)九年制義務(wù)教育
D.幼兒教育

5.單項(xiàng)選擇題教育行政信息處理的正確程序是()

A.收集→加工→傳遞→貯存
B.收集→貯存→傳遞→加工
C.加工→傳遞→收集→貯存
D.貯存→加工→傳遞→收集

最新試題

教育督導(dǎo)過(guò)程是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不遵循規(guī)范化的程序辦事情,也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問(wèn)題,而是根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,認(rèn)識(shí)事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的()特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校評(píng)價(jià)是以()為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià),是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校通過(guò)舉辦工廠、農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勤工儉學(xué)的收入,主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎(jiǎng)金,是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育法規(guī)的本質(zhì)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般來(lái)說(shuō),教育行政班子的知識(shí)結(jié)構(gòu),應(yīng)是一個(gè)以()為指導(dǎo),以一般科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),以管理科學(xué)知識(shí)為主體的立體結(jié)構(gòu)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé),類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育費(fèi)附加屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育政策實(shí)施所要達(dá)到的結(jié)果或者要完成的任務(wù),一般是指教育政策()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題