當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。

對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）

創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）

教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。

在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）

流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。

（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。

兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。

社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）