單項(xiàng)選擇題（）提出了離差智商的概念。
A.比奈
B.韋克斯勒
C.加德納
D.吉爾福特
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1.單項(xiàng)選擇題頓悟?qū)W習(xí)理論是（）對心理學(xué)的最大的貢獻(xiàn)。
A.格式塔學(xué)派
B.認(rèn)知學(xué)派
C.聯(lián)結(jié)派
D.人本主義學(xué)派
2.單項(xiàng)選擇題斯金納用自己發(fā)明的一種學(xué)習(xí)裝置“斯金納箱”實(shí)驗(yàn)創(chuàng)立了（）學(xué)習(xí)理論.
A.操作性條件反射
B.經(jīng)典性條件反射
C.聯(lián)結(jié)派
D.認(rèn)知派
3.單項(xiàng)選擇題（）是由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)，也就是人們在過去經(jīng)驗(yàn)的影響下，解決問題時的傾向性。
A.問題情境
B.定勢
C.功能固著
D.知識經(jīng)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生在直觀活動中接觸到的現(xiàn)實(shí)刺激物的性質(zhì)，可以把對學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀分為三類，下面不屬于這三類直觀的是（）
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.象征性直觀
5.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)社會文化背景對人格發(fā)展的作用，認(rèn)為發(fā)展是一個生物的人在一定社會文化背景中的適應(yīng)，提出了自己的心理社會發(fā)展八階段理論的心理學(xué)家是（）
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.桑代克
D.斯金納
最新試題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題