單項(xiàng)選擇題在韋克斯勒智力量表中,他革新了智商的計(jì)算方法,把比率智商改成了離差智商,如果某施測(cè)團(tuán)體的平均得分為70分,標(biāo)準(zhǔn)差為5,而某人得分是80。那么這個(gè)人的智商是()。

A.130
B.140
C.150
D.160


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于智力的三元理論表述不正確的是()。

A.是斯騰伯格提出來的
B.將智力理論內(nèi)化為三個(gè)不同的方面
C.元成分適用于計(jì)劃、控制和決策的高級(jí)執(zhí)行過程
D.屬于智力結(jié)構(gòu)論

2.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)家斯騰伯格的智力三元理論中,他認(rèn)為一個(gè)完備的智力理論必須說明智力的三個(gè)方面,下面哪一個(gè)不屬于這三個(gè)方面()。

A.智力活動(dòng)的內(nèi)容
B.智力的內(nèi)在成分
C.智力成分與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
D.智力成分的外部作用

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識(shí)獲取成分的心理學(xué)家是()。

A.提出三元理論的斯騰伯格
B.提出PASS模型的達(dá)斯
C.提出智力多元素論的瑟斯頓
D.提出多元智力理論的加德納

4.單項(xiàng)選擇題主要受人的生物因素影響,隨著年齡老化有降低趨勢(shì)的智力種類是()。

A.流體智力
B.晶體智力
C.言語智力
D.人際智力

5.單項(xiàng)選擇題饑餓會(huì)促進(jìn)個(gè)體做出覓食的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度,被稱為()。

A.維持功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.指向功能
D.激活功能

最新試題

在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)性是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌,它是()和()的總合。

題型:填空題

人的人格上的差異主要表現(xiàn)在()上

題型:多項(xiàng)選擇題

馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是,研究人的高級(jí)心理過程,強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。

題型:判斷題

在教育學(xué)發(fā)展過程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1868年,俄國(guó)教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是行為主義學(xué)派的主要特征

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

狹義的教學(xué)環(huán)境是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題