A.人的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于人的需要
B.動(dòng)機(jī)是推動(dòng)一個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)部動(dòng)力
C.需要來(lái)源于動(dòng)機(jī)
D.動(dòng)機(jī)是對(duì)需要的滿足程度
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A.安全需要
B.愛(ài)與歸屬需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.動(dòng)機(jī)
B.需要
C.興趣
D.目標(biāo)
A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)韌性
D.自制力
A.自覺(jué)性
B.獨(dú)立性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性
A.趨避式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.雙趨式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
最新試題
教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、()、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會(huì)文化背景等。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()
()是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人
教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是()
為什么僅有1%的人能夠達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)?下列說(shuō)法正確的有()。
在電視劇里,男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。
學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
教學(xué)環(huán)境中,物質(zhì)環(huán)境涉及自然條件、()及空間布置。