A.體現(xiàn)研究的復(fù)雜性
B.保證一定的樣本量
C.排除研究中的干擾因素
D.保持研究對(duì)象的多樣性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.縱向研究
B.實(shí)驗(yàn)性研究
C.回顧性研究
D.類實(shí)驗(yàn)性研究
A.文獻(xiàn)來(lái)源
B.著者姓名
C.篇名
D.著者地址
A.文摘式
B.目錄式
C.題錄式
D.索引式
A.外部形態(tài)
B.實(shí)質(zhì)內(nèi)容
C.外表特征
D.內(nèi)容特征
A.暫時(shí)的不適
B.較嚴(yán)重的暫時(shí)不適
C.永久傷害的可能
D.確定的永久性傷害
最新試題
下列符合選題原則的科研選題是()
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況,每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇()
研究中自變量的特點(diǎn)是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
在使用重測(cè)信度時(shí),需考慮的問題包括()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無(wú)差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()