A.引文
B.目的
C.方法
D.結(jié)果
E.結(jié)論
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A.按年齡大小
B.按血壓高低
C.按病情輕重
D.按婚姻狀況
E.按工作年限長(zhǎng)短
A.干預(yù)
B.設(shè)對(duì)照組
C.隨機(jī)取樣和隨機(jī)分組
D.可不設(shè)對(duì)照組
E.可不隨機(jī)分組
A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
B.嚴(yán)密的科研思路
C.理論水平
D.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
E.論文寫作
A.探索性
B.創(chuàng)造性
C.獨(dú)立性
D.社會(huì)性
E.連續(xù)性
A.附錄
B.索引
C.計(jì)算機(jī)閱讀
D.期刊
最新試題
信息性偏倚包括()。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述,正確的是()。
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況,每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類,該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
下列符合選題原則的科研選題是()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。