A.主管要先確認(rèn)原因,切勿胡亂猜測,要就事論事
B.部屬工作態(tài)度消極,和其他同事發(fā)生沖突,主管可以暫不處理,靜觀其變
C.關(guān)于人的問題須花時間慢慢解凍,主管要有處理的耐心
D.提醒他最近消極的工作態(tài)度,將會影響到他的績效考核分?jǐn)?shù)
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A.如果結(jié)果不好,就是過程出了問題,請他自我檢討
B.表揚(yáng)“特定”行為,給予真心的肯定
C.提出需要提升的“特定”行為表現(xiàn)
D.要以支持與鼓勵的話語結(jié)束
E.注重提出員工的缺點(diǎn),以及對工作的改善
F.把溝通的過程集中在如何解決問題上
A.工作動力前三名是最重要的激勵因子
B.工作滿意度前三名是最重要的激勵因子
C.將工作動力前三名比對滿意度,滿意度大于動力,則這三點(diǎn)需要激勵
D.將工作動力前三名比對滿意度,滿意度小于動力,則這三點(diǎn)需要激勵
A.物質(zhì)
B.權(quán)力
C.意義
D.專業(yè)
E.創(chuàng)新
F.親和
A.贊美授權(quán)
B.團(tuán)隊(duì)關(guān)懷
C.尊重民主
D.挑戰(zhàn)成長
E.學(xué)習(xí)發(fā)展
A.依據(jù)下屬的工作能力與意愿給與更大自主權(quán)
B.推薦下屬參加這次的管理職晉升
C.利用部門周會再次表揚(yáng)并請下屬分享經(jīng)驗(yàn)
D.私下找下屬,再次給予肯定及鼓勵
E.帶下屬到上司辦公室,請上司再次嘉勉下屬
最新試題
管理過細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
每一次錯誤都是一次管理提升的機(jī)會。
領(lǐng)導(dǎo)可以隨意對制度規(guī)范進(jìn)行更改。
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
部屬有困難時,要支持,支持職權(quán)范圍內(nèi)擔(dān)當(dāng)作主。
構(gòu)建一個專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些?()
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要就是()。
只要有兩個以上的集體活動就會存在管理。
分析原則要求我們()。
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。