A.系統(tǒng)性特點(diǎn)所決定的
B.綜合性特點(diǎn)所決定的
C.發(fā)展性特點(diǎn)所決定的
D.層次性特點(diǎn)所決定的
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C.第三世界國(guó)家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
D.所有國(guó)家教育規(guī)劃的特點(diǎn)
A.時(shí)限性特點(diǎn)
B.新穎性特點(diǎn)
C.分散性特點(diǎn)
D.綜合性特點(diǎn)
A.算術(shù)平均預(yù)測(cè)法
B.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法
C.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
D.回歸預(yù)測(cè)法
A.杜威
B.奧斯本
C.羅森塔爾
D.馬斯洛
A.偶然性
B.指令性
C.主觀性
D.系統(tǒng)性
最新試題
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識(shí)每增長(zhǎng)一倍需()年。
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以()為主。
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。