A.個(gè)人性
B.具體性
C.過(guò)程性
D.主觀性
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A.自然現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.人自身的身心狀況及其變化
D.人文現(xiàn)象
A.現(xiàn)實(shí)生活情境
B.人為創(chuàng)設(shè)的教育情境
C.自然情境
D.社會(huì)情境
A.知識(shí)不一定是經(jīng)驗(yàn)
B.經(jīng)驗(yàn)一定是知識(shí)
C.幼兒學(xué)習(xí)的發(fā)生發(fā)展就是活動(dòng)的過(guò)程
D.活動(dòng)是幼兒園課程內(nèi)容最內(nèi)在的形態(tài)
E.游戲是幼兒園課程內(nèi)容最內(nèi)在的形態(tài)
A.語(yǔ)言
B.健康
C.科學(xué)
D.社會(huì)
E.藝術(shù)
A.編制幼兒園課程內(nèi)容
B.制訂幼兒園教育計(jì)劃
C.選擇幼兒園教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)方式
D.確定教育對(duì)象
最新試題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。