A.傾向于集權(quán)化和統(tǒng)一的課程控制
B.依賴行政的激勵(lì)措施
C.注意指導(dǎo)而非領(lǐng)導(dǎo)
D.強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)而非指導(dǎo)
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A.收益率法
B.人口預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)需求法
D.人力預(yù)測(cè)法
A.教育發(fā)展質(zhì)量目標(biāo)
B.教育發(fā)展師資目標(biāo)
C.教育發(fā)展專業(yè)目標(biāo)
D.教育發(fā)展規(guī)模目標(biāo)
A.升學(xué)率
B.入學(xué)率
C.畢業(yè)率
D.退學(xué)率
A.規(guī)劃、計(jì)劃、任務(wù)、項(xiàng)目
B.規(guī)劃、計(jì)劃、項(xiàng)目、任務(wù)
C.計(jì)劃、規(guī)劃、項(xiàng)目、任務(wù)
D.計(jì)劃、規(guī)劃、任務(wù)、項(xiàng)目
A.依據(jù)教育層次的分類
B.依據(jù)教育類型的分類
C.依據(jù)范圍不同的規(guī)劃分類
D.依據(jù)任務(wù)不同的規(guī)劃分類
最新試題
教育預(yù)測(cè)資料的搜集應(yīng)該注意()。
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于()。
事物之間的相似性具有()。
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
以下屬于教育系統(tǒng)的外部有效性的有()。
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中,需著重考察的自然條件是()。
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的()構(gòu)成。
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)