單項選擇題根據(jù)喪失的分類,下列屬于成長發(fā)展過程中喪失的是()
A.親人朋友離去
B.車禍喪失下肢
C.貴重物品被盜
D.女性停經(jīng)
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1.單項選擇題人們在災難發(fā)生后進行的自救屬于()
A.保健行為
B.預警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
2.單項選擇題張先生因冠心病住院治療,護士小張對其評估后按部分補償系統(tǒng)原則進行護理,護士運用的理論模式是()
A.適應模式
B.保健系統(tǒng)模式
C.生命過程模式
D.自理模式
3.單項選擇題下列不屬于病人心理社會方面的評估內(nèi)容是()
A.認知和感受型態(tài)
B.自我感知與自我概念型態(tài)
C.角色與關系型態(tài)
D.應對與應激耐受型態(tài)
4.單項選擇題“看到黃色就會聯(lián)想到中國”,體現(xiàn)了文化的()
A.繼承性
B.變異性
C.象征性
D.時代性
5.單項選擇題下列關于文化休克的描述,正確的是()
A.文化休克程度與文化差異的大小成反比
B.年齡越大,越容易適應新的文化模式
C.身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體
D.兒童應對文化休克的困難較多
最新試題
患病后的行為反應:不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、()。
題型:填空題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
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簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
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下列哪項不是需要的特征()
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簡述護理評估與日出模式的具體評估方法。
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人際關系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、()。
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中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分,下列哪項不屬于職稱劃分()
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社區(qū)護理包括()
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角色是一個人在某種特定場合下的義務、權利和()。
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