小學美育的任務主要表現(xiàn)在哪些方面？

儒家和道家的美育思想有什么不同？

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

教師形態(tài)美

（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）