單項(xiàng)選擇題威特金將人的認(rèn)知方式分為（）。

A.場(chǎng)依存型和場(chǎng)獨(dú)立型
B.反思型和沖動(dòng)型
C.整體型和系列型
D.內(nèi)傾型和外向型


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1.單項(xiàng)選擇題（）被認(rèn)為是教育心理學(xué)的創(chuàng)始人。

A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.班杜拉

2.單項(xiàng)選擇題提出了道德發(fā)展的前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的是（）。

A.蘇霍姆林斯基
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.科爾伯格

3.單項(xiàng)選擇題若一家長(zhǎng)想長(zhǎng)期用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排是（）

A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間
B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視
C.看完馬上督促他完成作業(yè)
D.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

4.單項(xiàng)選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認(rèn)識(shí)發(fā)展到（）階段的兒童能做到這種程度。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題小明既想?yún)⒓友葜v比賽，鍛煉自己，又怕講不好，被人譏笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是（）

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨勢(shì)沖突