A.獨立于其它社會關(guān)系之外的一種關(guān)系
B.人們自行設(shè)計,并經(jīng)人們努力創(chuàng)造的一種客觀事實
C.客觀的、必然的社會關(guān)系事實
D.僅僅包含在家庭關(guān)系中的社會關(guān)系
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A.慈善責(zé)任
B.經(jīng)濟責(zé)任
C.企業(yè)的倫理責(zé)任
D.法律責(zé)任
A.保持企業(yè)與公眾之間的交流、理解、認可與合作
B.一項管理職能,即是管理工作的一部分
C.創(chuàng)造良好的內(nèi)部關(guān)系,為企業(yè)經(jīng)濟效益服務(wù)
D.提升企業(yè)的道德水準,消除不道德經(jīng)營行為,獲取正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟效益
A.K·R·恩卓斯
B.亞當(dāng)·斯密
C.弗雷德曼
D.阿馬蒂亞·森
A.財產(chǎn)權(quán)的實際占有權(quán)
B.財產(chǎn)權(quán)的實際使用權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)的自由支配權(quán)
D.財產(chǎn)權(quán)的實際收益權(quán)
最新試題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
中國已經(jīng)進入社會主義社會,社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位,是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在()等方面。
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實然性。
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()