您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文獻內容無法控制
B.資料間難以對比
C.文獻內容會受到研究人員主觀因素的影響
D.編碼困難,難以數(shù)量化
E.研究所需要的部分文獻不易獲得
A.及時整理訪談記錄
B.做好被調查者之間的協(xié)調工作
C.進一步查證事實
D.作必要的補充調查
E.把握訪談的主題
A.概念可以形成一個完整的理論形態(tài)
B.命題可以構成一個理論
C.命題分為簡單描述性命題和解釋性命題
D.研究者應根據(jù)研究目的和理論層次來靈活地運用各種類型的理論命題
E.所有理論都必須用科學的理論命題來反映
A.確定研究的范圍
B.確定研究目的
C.確定分析單位
D.確定研究層次
E.確定研究方式
A.擴展己有的知識
B.創(chuàng)造經(jīng)濟效益
C.探索未知的事物
D.驗證不確定的知識
E.發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律
最新試題
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
關于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設計、資料收集、資料分析,最終到研究結果為止的過程。
定性研究在研究結果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
如何設計問卷的初稿?
調查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內容還是其結構都在調查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
定性研究報告的寫作強調故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。