A.掌握專業(yè)技術(shù)的技能
B.處理人際關(guān)系的技能
C.識(shí)人用人的技能
D.掌握工作方法的技能
E.評(píng)價(jià)激勵(lì)技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織權(quán)力
B.協(xié)調(diào)權(quán)力
C.職位權(quán)力
D.個(gè)人權(quán)力
E.人際關(guān)系
A.合法要求
B.獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬
C.強(qiáng)迫
D.決策
E.信息控制
A.技術(shù)技能
B.專業(yè)技能
C.人事技能
D.概念技能
E.創(chuàng)新技能
A.復(fù)雜性
B.突發(fā)性
C.多樣性
D.關(guān)鍵性
E.首發(fā)性
A.情感信息
B.態(tài)度信息
C.心理信息
D.表面信息
E.情緒信息
最新試題
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。