單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的記憶保持時(shí)間，一般被認(rèn)為約在（）
A.15~30秒
B.5~20秒
C.60~80秒
D.1~2分鐘
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1.單項(xiàng)選擇題（）指?jìng)€(gè)人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點(diǎn)、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說(shuō)是別人有這種性格、，惡習(xí)或惡念。
A、投射作用
B、否認(rèn)作用
C、轉(zhuǎn)移作用
D、白日夢(mèng)
2.單項(xiàng)選擇題“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？（）
A、轉(zhuǎn)移
B、投射
C、反向
D、合理化
3.單項(xiàng)選擇題提出“心理學(xué)有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)去，卻僅有一個(gè)短期的歷史”的心理學(xué)家是（）。
A、艾賓浩斯
B、韋伯
C、馬斯洛
D、馮特
4.單項(xiàng)選擇題1913年，美國(guó)心理學(xué)家（）發(fā)表了《在行為主義者看來(lái)的心理學(xué)》，宣告了行為主義的誕生。
A、馮特
B、華生
C、斯金納
D、詹姆斯
5.單項(xiàng)選擇題許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者曾經(jīng)感覺(jué)到學(xué)習(xí)到達(dá)一定的層次以后，想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績(jī)變得非常困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使繼續(xù)努力也收效不大，這種現(xiàn)象叫（）。
A、高峰體驗(yàn)
B、高原現(xiàn)象
C、練習(xí)效應(yīng)
D、機(jī)體疲勞
最新試題
穿衣時(shí)為了使自己看起來(lái)更修長(zhǎng)，可以參考圖形中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這說(shuō)明對(duì)于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型：判斷題
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
題型：判斷題
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
題型：判斷題
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
題型：判斷題