美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

美學(xué)以審美心理學(xué)為（）

（）是對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

下列選項(xiàng)中，對(duì)審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無(wú)關(guān)。

（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)先于審美”。

教師形態(tài)美

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造（）