單項選擇題領導的報酬應該提高，但提高收入與養(yǎng)廉沒有多少關系，養(yǎng)廉必須從（）做起。
A、提高知識修養(yǎng)
B、提高德性修養(yǎng)
C、提高能力修養(yǎng)
D、提高素質(zhì)修養(yǎng)
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1.單項選擇題領導者“德”性修養(yǎng)好壞，取決于其（），具體包括兩個方面：一是較高的政治理論水平。二是高尚的道德品質(zhì)修養(yǎng)。
A、水平的高低
B、能力的高低
C、政治素質(zhì)的高低
D、覺悟的高低
2.單項選擇題（）是指一定要比別人站的高看的遠，具有遠見卓越的戰(zhàn)略思維的能力，能為組織規(guī)劃未來，能為事業(yè)提供思想，能為工作提供目標，能為下屬提供動力，所以領導說到底應該是一個用自己的遠見卓越和戰(zhàn)略謀劃來推動事業(yè)前進的過程。
A、領導的影響力
B、領導思想的影響力
C、思想的影響力
D、權力的影響力
3.單項選擇題《史記》中記載了這樣一個故事，漢文帝曾詢問右丞相（）兩個問題，一是“全國一年有多少盜賊被關在監(jiān)獄中”？一是“全國一年的財政與糧食收支是多少”？
A、周力
B、周金
C、周勃
D、周源
4.單項選擇題（）是領導工作的一項基本原則，它體現(xiàn)在我們一切工作之中。
A、權、責相等
B、權、責對等
C、權、責一致
D、權、責矛盾
5.單項選擇題（）某家企業(yè)的人事管理中，有一條原則是：在工作上從來沒有犯過善意性錯誤的人永不提拔和重用，因為這樣的人終究是成不了大事的。
A、法國
B、加拿大
C、日本
D、新加坡
最新試題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
題型：多項選擇題
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論，認為變革型領導主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性，以此來提升領導力的有效性。
題型：多項選擇題
領導和團隊價值互增過程是一個（）過程。
題型：多項選擇題
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
題型：多項選擇題
不同的身份，會有不同的責任，有共同的擔當。
題型：判斷題
以下關于“溝通”的定義說法正確的有（）
題型：多項選擇題
領導科學的藝術化過程包括（）
題型：多項選擇題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型：判斷題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
題型：判斷題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型：判斷題