單項選擇題5-6歲幼兒懂得按()輪流講話,不隨意打斷別人。
A、順序
B、規(guī)則
C、次序
D、秩序
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1.單項選擇題5-6歲幼兒經(jīng)常保持愉快的情緒。知道()自己某種情緒的原因,并努力緩解。
A、引起
B、引發(fā)
C、造成
D、誘發(fā)
2.單項選擇題5-6歲幼兒能根據(jù)故事內(nèi)容的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或()故事。
A、續(xù)編
B、創(chuàng)編
C、講述
D、續(xù)編、創(chuàng)編
3.單項選擇題5-6歲幼兒能辨別自己的()。
A、前后
B、位置
C、方位
D、左右
4.單項選擇題指南的全稱是()。
A、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南
B、指南
C、綱要與指南
D、兒童學習與發(fā)展指南
5.單項選擇題5-6歲幼兒能用簡單的記錄表、統(tǒng)計等表示簡單的()。
A、相互關聯(lián)
B、排列規(guī)律
C、數(shù)量關系
最新試題
要結(jié)合(),幫助幼兒體會文字的用途。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學習建立()的聯(lián)系。
題型:單項選擇題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直,()為宜。
題型:單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導他()地說出故事的大致內(nèi)容。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題