單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專門研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的()

A、形成及其范圍
B、分類及其性質(zhì)
C、本質(zhì)及其表現(xiàn)
D、特點(diǎn)及其規(guī)律


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1.單項(xiàng)選擇題在一定意義上標(biāo)志著人類對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)由經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)的是()

A、馬克思主義的產(chǎn)生
B、權(quán)變理論的提出
C、控制論的提出
D、系統(tǒng)論的提出

2.單項(xiàng)選擇題干部的“四化”指的是()

A、革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化
B、革命化、能力化、知識(shí)化、年輕化
C、科學(xué)化、革命化、知識(shí)化、年輕化
D、革命化、理論化、年輕化、知識(shí)化

3.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)和構(gòu)成整個(gè)科學(xué)體系的基石是()

A、領(lǐng)導(dǎo)
B、領(lǐng)導(dǎo)者
C、被領(lǐng)導(dǎo)者
D、領(lǐng)導(dǎo)工作

4.單項(xiàng)選擇題各個(gè)社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的共同的自然屬性是()

A、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)
B、帶領(lǐng)、服務(wù)、指揮、協(xié)調(diào)
C、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
D、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、決策

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)的特征不包括()

A、原則性
B、目標(biāo)性
C、超前性
D、系統(tǒng)性

最新試題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題