A、馬克思主義的產(chǎn)生
B、權(quán)變理論的提出
C、控制論的提出
D、系統(tǒng)論的提出
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化
B、革命化、能力化、知識(shí)化、年輕化
C、科學(xué)化、革命化、知識(shí)化、年輕化
D、革命化、理論化、年輕化、知識(shí)化
A、領(lǐng)導(dǎo)
B、領(lǐng)導(dǎo)者
C、被領(lǐng)導(dǎo)者
D、領(lǐng)導(dǎo)工作
A、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)
B、帶領(lǐng)、服務(wù)、指揮、協(xié)調(diào)
C、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
D、帶領(lǐng)、引導(dǎo)、指揮、決策
A、原則性
B、目標(biāo)性
C、超前性
D、系統(tǒng)性
A、領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)
B、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C、領(lǐng)導(dǎo)體制
D、領(lǐng)導(dǎo)原則
最新試題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()