單項選擇題目前我國以整合為旨趣的一批幼兒園單元主題活動教材，與美國自我概念課程的區(qū)別在于（）
A、目標(biāo)
B、內(nèi)容
C、實施
D、效果
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1.單項選擇題“我們來玩過家家吧？”這屬于幼兒游戲語言中的（）
A、伙伴之間交際性語言
B、角色之間的交際性語言
C、以自我為中心的想象性語言
D、以上都不是
2.單項選擇題（）的教育活動把區(qū)域游戲活動作為課程實施的主要途徑
A、福祿貝爾
B、蒙臺梭利
C、海伊斯科普
D、瑞吉歐
最新試題
幼兒教師不具有專業(yè)性，不必太注重自身專業(yè)發(fā)展。
題型：判斷題
組織幼兒游戲，應(yīng)提供符合幼兒興趣需要，（）和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
題型：單項選擇題
簡述幼兒園教師應(yīng)掌握哪些通識性知識？
題型：問答題
簡述幼兒園教師專業(yè)能力包括哪些方面？
題型：問答題
簡述專業(yè)理念與師德包括幾個領(lǐng)域？
題型：問答題
簡述教育活動的計劃與實施有哪些內(nèi)容？
題型：問答題
針對保教工作中的現(xiàn)實（），進(jìn)行探索和研究。
題型：多項選擇題
簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面？
題型：問答題
重視（）的合作，綜合利用各種資源。
題型：多項選擇題
以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)個人修養(yǎng)與行為。（）
題型：多項選擇題