A.《普通教育學(xué)》
B.《普通實用哲學(xué)》
C.《心理學(xué)教科書》
D.《人的教育》
E.《關(guān)于心理學(xué)應(yīng)用于教育學(xué)的幾封信》
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A.數(shù)
B.形
C.詞
D.色
E.聲
A.從已知到未知的原則
B.從主觀到客觀的原則
C.從具體到抽象的原則
D.從主動到被動的原則
E.從抽象到直觀的原則
A.德育
B.智育
C.體育和勞動教育
D.美育
E.技能教育
A.學(xué)習(xí)者必須依賴自己的能力,通過自己學(xué)習(xí)得出結(jié)論
B.學(xué)習(xí)者必須依賴?yán)蠋煹膸椭?,達(dá)到學(xué)習(xí)進(jìn)步
C.學(xué)習(xí)者應(yīng)該在主觀和客觀上刻苦學(xué)習(xí),做到學(xué)有所獲
D.一切學(xué)習(xí)必須通過自己的觀察、體驗、理解、發(fā)現(xiàn)來進(jìn)行
E.鼓勵兒童在學(xué)習(xí)的同時,更好地培養(yǎng)他的興趣,發(fā)展他的能力,鍛煉他的思想,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
A.體育
B.德育
C.美育
D.智育
E.音樂
最新試題
赫爾巴特教育過程的三個方面是指()
昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>
亞里士多德認(rèn)為,0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重()
我國第一所盲辦的新式學(xué)堂是()
英國1944的教育法重新把教育劃分為()
為了重新規(guī)劃英國高等教育,英國高等教育研究會于1983年提出了()
“對某個情境中的問題進(jìn)行不斷思考,最終解決問題,獲得對問題的新的認(rèn)識”指的是()
“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段,它們是()
兩晉時期,最著名的地方官學(xué)是()
蒙田認(rèn)為,教育的目的是培養(yǎng)()