單項(xiàng)選擇題“對(duì)某個(gè)情境中的問(wèn)題進(jìn)行不斷思考，最終解決問(wèn)題，獲得對(duì)問(wèn)題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

A.“做中學(xué)”
B.經(jīng)驗(yàn)論
C.反省思維
D.探究的習(xí)慣


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1.單項(xiàng)選擇題為了解決黑人和白人對(duì)立及其所帶來(lái)的教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，1965年，美國(guó)通過(guò)了（）

A.《生計(jì)教育法》
B.《高等教育法》
C.《中小學(xué)教育法》
D.《史密斯一休斯法案》

2.單項(xiàng)選擇題為了重新規(guī)劃英國(guó)高等教育，英國(guó)高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

A.《羅賓斯高等教育報(bào)告》
B.《高等教育方向指導(dǎo)法案》
C.《高等學(xué)校總綱法》
D.《雷沃休姆報(bào)告》

3.單項(xiàng)選擇題到1980年英國(guó)中學(xué)的主要類(lèi)型是（）

A.文法學(xué)校
B.技術(shù)中學(xué)
C.現(xiàn)代中學(xué)
D.綜合中學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）

A.體育
B.美育
C.勞動(dòng)教育
D.體育和勞動(dòng)教育

5.單項(xiàng)選擇題蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

A.有道德修養(yǎng)的雄辯家
B.身心得到充分和諧發(fā)展的“新人”
C.具有虔誠(chéng)的信仰高尚的德行和非凡智慧的人
D.品行端正、體格健壯、知識(shí)淵博、文武雙全的“完人“