以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子（）

很難將手段-目的分析應用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）

在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

（）認為不同文化下的語言性質可以影響人們的思維方式。

假設正在進行一項腦成像實驗，研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項最能描述調查的基線條件（）

聯(lián)結主義網(wǎng)絡是以神經系統(tǒng)中的神經網(wǎng)絡為模型，并結合神經系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）

連貫性指的是（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）