多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力主要指()。

A.信息獲取能力
B.知識綜合能力
C.利益整合能力
D.組織協(xié)調(diào)能力


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1.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)運籌的基本原理包括()。

A.系統(tǒng)原理
B.整分合原理
C.能級原理
D.反饋原理

2.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)二重性的關(guān)系體現(xiàn)在()。

A.領(lǐng)導(dǎo)二重性的相互依存性
B.領(lǐng)導(dǎo)二重性的相互獨立性
C.社會屬性決定領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
D.自然屬性決定領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)

3.多項選擇題根據(jù)決策時掌握的信息情報的完備程度、條件性質(zhì),可以將決策分為()

A.非常規(guī)型決策
B.確定型決策
C.不確定型決策
D.風險型決策

4.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者職位的特點有()。

A.職位的設(shè)置具有數(shù)量規(guī)定性
B.職位本身具有相對的流動性
C.職位是以“事”為中心確定下來的
D.職位本身具有相對的穩(wěn)定性

5.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的標志有()。

A.決策從日常的生產(chǎn)、管理中獨立出來
B.咨詢從決策中獨立出來
C.工業(yè)革命
D.泰勒提出科學(xué)管理理論

最新試題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀70年代。

題型:判斷題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()

題型:多項選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題