多項(xiàng)選擇題從自我體驗(yàn)的內(nèi)容看,大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括()。

A.自尊心強(qiáng)
B.好勝心強(qiáng)
C.孤獨(dú)感強(qiáng)
D.成就感強(qiáng)


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1.多項(xiàng)選擇題從自我體驗(yàn)的形式看,大學(xué)生的自我體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)()。

A、豐富性
B、敏感性
C、波動(dòng)性
D、深刻性

2.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是()。

A、廣度和深度發(fā)展迅速
B、自覺(jué)性增強(qiáng)
C、自我評(píng)價(jià)能力提高
D、主動(dòng)性增強(qiáng)

3.多項(xiàng)選擇題從結(jié)構(gòu)形式上看上看,自我意識(shí)可以分為()。

A、自我認(rèn)識(shí)
B、心理自我
C、自我體驗(yàn)
D、自我調(diào)控

4.單項(xiàng)選擇題形成自我意識(shí)的核心和關(guān)鍵是()。

A、健全自我意識(shí)
B、自我統(tǒng)合
C、悅納自我
D、調(diào)控自我

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是()

A、健全自我意識(shí)
B、健全人格
C、培養(yǎng)堅(jiān)定的一致
D、調(diào)控自己的情緒

最新試題

在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。

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()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。

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按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()

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清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”他這樣寫(xiě)了,也這樣做了,終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。

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大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。

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根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()

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