A.焦慮癥
B.精神分裂癥
C.恐怖癥
D.強(qiáng)迫癥
E.偏執(zhí)癥
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A.焦慮癥
B.過度適應(yīng)
C.恐怖癥
D.強(qiáng)迫癥
E.偏執(zhí)癥
A.自尊自制
B.過度適應(yīng)
C.與他人關(guān)系好
D.熱愛勞動
E.追求完美
A.反向作用
B.合理化作用
C.升華作用
D.潛抑作用
A.強(qiáng)迫行為
B.強(qiáng)迫觀念
C.強(qiáng)迫情緒
D.強(qiáng)迫情結(jié)
A.年齡
B.性別
C.意志
D.受暗示性
最新試題
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
小明近來和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機(jī)的()
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()