沒有義務的行政，沒有責任保障的行政必然造成對依法行政的否定。

（）是領導用人成敗的關(guān)鍵。

行政領導者是樹立良好社會道德的教育者。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

簡述協(xié)調(diào)在領導過程中的統(tǒng)一和放大功能。

（）是領導的首要職責。

在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。

追究行政人員尤其是行政領導者的行政責任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

為什么說領導者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領導者是否合格的重要指標之一。

行政領導角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應該起到的作用。