A.實施的方案所付出的代價相對比較小
B.是否能夠?qū)崿F(xiàn)決策目標
C.所承擔的風險相對比較小
D.所產(chǎn)生的副作用相對比較小
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.功能最佳原則
B.平衡原則
C.公平合理原則
D.利益原則
A.編制測評量表
B.收集領(lǐng)導情況
C.決策分析
D.劃分等級
A.決策
B.執(zhí)行
C.監(jiān)督
D.咨詢
E.反饋
A.觀念產(chǎn)生的先后或長短
B.是否在形式上花樣翻新
C.實踐
D.是否與社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)以及生產(chǎn)力發(fā)展要求相符合
E.對杜會進步是起促進作用還是起落后炸用
A.對我國國情和國力的分析
B.對國際環(huán)境的估計
C.對本地區(qū)、本部門、本單位的周密、系統(tǒng)的調(diào)查
D.對政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展趨勢的預測
E.對歷史的研究和思考
最新試題
西方社會周期性經(jīng)濟危機產(chǎn)生于()
將行政職能劃分為對內(nèi)職能與對外職能,依據(jù)的是行政職能的()
西方國家公共行政改革運動的發(fā)起人是()
與績效概念對等的概念是()
行政職能帶有很強的()
與現(xiàn)代行政權(quán)力相對應(yīng)的社會是()
我國行政職能轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)之一是由行政手段為主轉(zhuǎn)為以()
行政權(quán)力作用于公共領(lǐng)域決定了行政權(quán)力的()
行政權(quán)力的公共性是指行政權(quán)力存在于()
以下各項指標中,不屬于社會教育事業(yè)發(fā)展指標的是()