A.同級或組織之間的協(xié)調(diào)
B.上下級之間的協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)者與群眾之間的協(xié)調(diào)
D.領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)
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A.選才用人的原則
B.選才用人的制度
C.人才的標(biāo)準(zhǔn)問題
D.人才的素質(zhì)問題
A.科舉制
B.九品中正制
C.察舉制
D.軍功爵制
A.李政道
B.王進(jìn)喜
C.李四光
D.巴金
A.人才的品質(zhì)
B.人才的歷史貢獻(xiàn)
C.群眾評議
D.人才的現(xiàn)實表現(xiàn)
A.唐太宗
B.諸葛亮
C.劉邦
D.曹操
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。
政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
在我國，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。