問答題為什么說(shuō)德爾菲預(yù)測(cè)法優(yōu)于專家協(xié)商預(yù)測(cè)法和頭腦風(fēng)暴預(yù)測(cè)法？
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最新試題
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，教育體制應(yīng)有一系列變革，合乎市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)可以獲得（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識(shí)一般是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
單一式教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋