道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。

在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。

良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責，表現(xiàn)出最復雜的活動機制。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關意志。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎上，對人們進行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。

道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）