單項選擇題蘇格拉底方法作為一種學生和教師共同討論、共同尋求正確答案的方法，有助于激發(fā)和推動學生思考問題的積極性和主動性，是西方最早的（）方法。

A.鞏固性教育
B.民主式教育
C.直觀性教育
D.啟發(fā)式教育


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1.單項選擇題學習作為一項艱苦的勞動，可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的道德品質。這一觀點符合（）的教育規(guī)律。

A.脫離知識可以進行思想品德教育
B.強調傳授知識，可以忽略思想品德教育
C.學生思想品德的提高可以為他們積極學習知識奠定基礎
D.學生思想品德的提高有賴于其對科學文化知識的掌握

3.單項選擇題下列關于學生的本質屬性，說法錯誤的是（）。

A.學生是有思想、有情感、有需求的獨立個體，具有主觀能動性
B.學生可以對自己的學習活動進行調整和控制
C.學生的學習過程就是知識接受或技能訓練
D.學生是發(fā)展中的人

4.單項選擇題當魏老師出現下列哪種想法時，最有可能處在教師發(fā)展的關注生存階段？（）

A.“肖同學是怎么看我的呢，他會喜歡我的講課方式嗎？”
B.“我要怎么做才能上好每一節(jié)課呢？”
C.“這節(jié)課時間把握得剛剛好。”
D.“我要認清不同的學生掌握知識程度的差異。”

5.單項選擇題課程計劃、課程標準、教材是課程內容的文本表現形式，下列關于這三者的說法，錯誤的是（）。

A.開設哪些學科是課程計劃的中心和首要問題
B.課程計劃是教師進行教學的直接依據
C.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據
D.教科書和講義是教材的主體部分