單項(xiàng)選擇題在環(huán)境與教育的作用問題上,()認(rèn)為文化、環(huán)境、教育只是陽光、食物和水,但不是種子,自我潛能才是人性的種子。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論


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3.單項(xiàng)選擇題班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作是()。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育
B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)
C.爭取社會(huì)各方面的支持
D.指導(dǎo)學(xué)生課余生活

5.單項(xiàng)選擇題直觀手段的類型有()

A.言語直觀、模像直觀和抽象直觀
B.符號(hào)直觀、模像直觀和實(shí)物直觀
C.抽象直觀、言語直觀和符號(hào)直觀
D.言語直觀、實(shí)物直觀和模像直觀

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關(guān)于載人航天工程,下列說法錯(cuò)誤的是()。

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如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài),這就意味著()。

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2021年4月公布的《人類減貧的中國實(shí)踐》白皮書指出,中國在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。

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16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會(huì)??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會(huì)教育的特征包括()。

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