A.傳染病最長的潛伏期
B.傳染病整個(gè)發(fā)病時(shí)間
C.傳染病平均潛伏期
D.接觸傳染病的具體時(shí)間
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A.要求幼兒一定不剩飯
B.鼓勵(lì)幼兒玩進(jìn)餐速度比賽
C.從容面對(duì)挑食偏食幼兒
D.誰先吃完讓誰先玩玩具
A.維生素A和D
B.維生素A和E
C.維生素D和E
D.維生素B1和B2
A.人類對(duì)健康的要求一直未變
B.健康概念是不變的、永恒的
C.健康概念的演變并未帶來衛(wèi)生保健工作的革命
D.健康是多元的、廣泛的，并且是相對(duì)的
A.骨骼肌柔嫩無力
B.咽喉發(fā)育不全易喊壞嗓子
C.腕骨發(fā)育不全，且關(guān)節(jié)窩淺易脫白
D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，協(xié)調(diào)動(dòng)作能力差
A.個(gè)體差異
B.軌跡現(xiàn)象和生長關(guān)鍵期
C.不均衡性
D.一定階段性
最新試題
根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)價(jià)值觀包括（）。
在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達(dá)高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進(jìn)行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。
人體血細(xì)胞中有運(yùn)輸氧的功能的細(xì)胞是（）。
學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。
兒童時(shí)期生長激素分泌過少，可發(fā)生呆小癥。（ ）
學(xué)前兒童的食物在烹調(diào)制備時(shí)應(yīng)避免下列幾種情況（）。
活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)處理有無不當(dāng)？
當(dāng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)早期疲勞時(shí)便應(yīng)休息，避免過勞產(chǎn)生，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。
小張老師的哪些做法值得肯定，為什么？