A.認(rèn)同學(xué)前教育的專業(yè)性
B.樹立現(xiàn)代健康預(yù)防和促進(jìn)觀念,更新學(xué)前兒童衛(wèi)生理念
C.啟發(fā)學(xué)前教師應(yīng)有的衛(wèi)生學(xué)意識(shí)
D.拓寬學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)的視野
E.提升保護(hù)和促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康發(fā)展的素養(yǎng)
F.增強(qiáng)學(xué)前教師從事學(xué)前教育的技能與信心
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你可能感興趣的試題
A.掌握學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的基本知識(shí),理解幼兒園衛(wèi)生工作的基本原理
B.熟悉學(xué)前兒童身體各系統(tǒng)的特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、健康監(jiān)測(cè)方法和保育要求
C.熟悉學(xué)前兒童常見身體疾病和心理問題防控的目的、途徑和方法,能借鑒相關(guān)知識(shí)分析學(xué)前兒童疾病防護(hù)實(shí)踐中的一些問題
D.熟悉學(xué)前兒童需要的膳食營(yíng)養(yǎng)和飲食行為特點(diǎn),能借鑒相關(guān)知識(shí)分析學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生實(shí)踐中的一些問題
A.保持正確的站坐姿勢(shì),防止脊柱和胸廓畸形
B.科學(xué)參加戶外體育鍛煉活動(dòng)
C.衣服、鞋要寬松適度
D.供給充足的營(yíng)養(yǎng)
E.注意保護(hù)好關(guān)節(jié)和韌帶
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢(shì)法則
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢(shì)法則
C.動(dòng)力定型
D.保護(hù)性抑制
A.健康
B.生病
C.應(yīng)多飲水
D.要剪指甲
最新試題
人體血細(xì)胞中有運(yùn)輸氧的功能的細(xì)胞是()。
服用魚肝油或維生素A制劑時(shí),要嚴(yán)格控制量,過量易發(fā)生中毒。()
學(xué)前兒童的食物在烹調(diào)制備時(shí)應(yīng)避免下列幾種情況()。
免疫接種、殺菌滅蟲、監(jiān)測(cè)高危險(xiǎn)性環(huán)境和高危險(xiǎn)性人群,這屬于()預(yù)防。
學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有()。
學(xué)前兒童患病時(shí)的臨床癥狀主要表現(xiàn)有()。
根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌,綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童()。
學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括()。
這兩次活動(dòng)的內(nèi)容安排是否得當(dāng)?
在幼兒園學(xué)周安排中,周一工作略低,周三達(dá)高峰,周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象,周末可以進(jìn)行能力恢復(fù),這是尊重并遵循學(xué)前兒童的()。