A.學習需要
B.學習期待
C.學習動機
D.學習態(tài)度
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A.理解性
B.恒常性
C.整體性
D.選擇性
A.給予違反紀律的學生以嚴厲的批評和懲罰
B.用冷靜、鎮(zhèn)定的態(tài)度對待學生的違紀行為
C.課后,老師選擇適當的時間、適當的地點主動找該學生進行交流、溝通
D.委婉地用手勢、幽默的語言或眼神暗示學生
E.巧妙地批評且點到即止
A.良好的工作環(huán)境與師生關系
B.教師的保育意識
C.保育員的工作態(tài)度
D.幼兒的自理能力
最新試題
如果小學生在學習方程時已經具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。
學科課程,是指根據學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展,分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學科目,亦稱分科課程。下列對學科課程的理解正確的是()。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括()。
16世紀以后,世界進入近代社會??茖W技術的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
在中國共產黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說法錯誤的是()。
由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。