A.學習;單元
B.學習領域;模塊
C.學習領域;單元
D.科目;模塊
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A.教育觀念
B.培養(yǎng)目標
C.課程的選擇性
D.課程結構的改革
A.鑰匙
B.知識
C.道路
D.通道
A.地位
B.培養(yǎng)目標
C.任務
D.方向
A.地位
B.存在
C.獨特價值
D.價值
A.為學生考個好大學
B.為提高人的品味
C.為學生多學知識
D.為人的發(fā)展奠定基礎
最新試題
強強是小學三年級的學生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學習很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當著全班同學的面,對強強說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子??!”同學們哄堂大笑。下課了。好幾個同學圍著強強叫“豬腦子”。強強羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學了。強強的父母問明原因,找到學校。校長在弄清楚情況后,嚴肅地批評了強強的班主任,要求他在班上給強強道歉,并教育全班同學要互相尊重,不能取笑強強。請談談你對這件事的看法?
()、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學聯(lián)、少先隊及其他有關的社會團體,協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作,維護未成年人的合法權益。
根據《未成年人保護法》的規(guī)定,父母或其他監(jiān)護人侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的,()。
某中學為了加強對學生的管理,要求初三年級各班“民主選差生”,當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學。請用法律知識分析該中學的行為。
()周歲以上不滿()周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。
《未成年人保護法》規(guī)定,公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應當通知()到場。
《未成年人保護法》規(guī)定,國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、()。
我國制定了哪兩部保護未成年人合法權益的專門法律?
任何組織和個人不得招用未滿()的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
小剛的變化給我們什么啟示?