一位教師在解釋選擇某種教學(xué)方法的依據(jù)時，認(rèn)為既然“教學(xué)有法，但無定法”，所以應(yīng)該可以自由選擇教學(xué)方法。
教學(xué)方法的選擇受教學(xué)對象的（）的制約。
A.學(xué)習(xí)態(tài)度
B.認(rèn)知狀態(tài)
C.年齡特征
D.原有知識水平
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D.提問
E.討論
A.課程改革
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D.課程實施
E.教學(xué)職責(zé)
A.人才培養(yǎng)方案
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課程計劃
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
E.教科書
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.院系結(jié)構(gòu)
C.職能結(jié)構(gòu)
D.形式結(jié)構(gòu)
E.層次結(jié)構(gòu)
A.目標(biāo)
B.方式
C.機(jī)制
D.方法
E.制度
最新試題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）