A.義務(wù)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.高等教育
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A.15日
B.20日
C.30日
D.60日
A.校長(zhǎng)
B.學(xué)校負(fù)責(zé)人
C.有關(guān)直接責(zé)任人
D.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接責(zé)任人
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.權(quán)利和義務(wù)
D.權(quán)力
A.社會(huì)實(shí)踐
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.生產(chǎn)力
D.勞動(dòng)資料
A.教師
B.校長(zhǎng)
C.學(xué)生
D.章程
最新試題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及學(xué)前()年教育,基本普及學(xué)前()年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前()年教育。
()是教育投入的重要組成部分。
深化教育體制改革,核心是(),目的是提高人才培養(yǎng)水平。
《綱要》指出,要將()作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
()是當(dāng)代教育改革中的核心。
教育公平的根本措施是(),向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。
()是教育投入的重要組成部分。
2010—2012年,發(fā)展特殊教育是國(guó)家組織實(shí)施的重大項(xiàng)目工程之一。發(fā)展特殊教育應(yīng)采取的措施有()。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹(shù)立“五個(gè)觀念”,即()、()、()、()、()。
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》,要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定,年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長(zhǎng)要求,保證教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)明顯()財(cái)政收入增長(zhǎng)。