A.高于
B.低于
C.等于
D.不確定
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A.對特殊教育教師進行專業(yè)培訓,提高教育教學水平
B.重點扶持和培養(yǎng)一批邊疆民族地區(qū)緊缺教師人才
C.支持一批示范性職業(yè)教育集團學校建設(shè),促進優(yōu)質(zhì)資源開放共享
D.為現(xiàn)有特殊教育學校添置必要的教學、生活和康復訓練設(shè)施,改善辦學條件
A.分類考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
B.統(tǒng)一考試、綜合評價、多元錄取
C.統(tǒng)一考試、綜合評價、統(tǒng)一錄取
D.分類考試、綜合評價、多元錄取
最新試題
()是教育投入的重要組成部分。
《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),提出樹立科學的質(zhì)量觀,把()、()作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。
()是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù),建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制,推進義務(wù)教育學校()建設(shè),均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項資源。實行縣(區(qū))域內(nèi)教師和校長()制度。
《教育規(guī)劃綱要》提出,逐步實行()的中小學編制制度,對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。
()是當代教育改革中的核心。
為構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,《教育規(guī)劃綱要》提出,建立繼續(xù)教育()制度,實現(xiàn)不同類型學習成果的互認和銜接。
《教育規(guī)劃綱要》指出,要樹立以()為核心的教育發(fā)展觀。
《教育規(guī)劃綱要》指出,要實行()、()頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。
()是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。
()教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。