A、一個月
B、六個月
C、十八個月
D、二十四個月
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A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.雙贏效應
D.雙關(guān)效應
A、工商行政管理部門
B、勞動保障行政部門
C、教育部
D、科學技術(shù)部
A、能有機會多方面地欣賞周圍的人、事、物
B、關(guān)心他人，與別人分享，協(xié)助別人解決問題
C、與組織的目標、價值觀和工作使命能夠不相沖突，緊密結(jié)合
D、體認到自己的付出對團體是有幫助的
簡歷求職的最初階段，一份成功的簡歷不但能夠獲得面試的機會，還能夠給招聘方留下好的印象，有利于求職者的求職。一個成功的求職者做簡歷前必須明確的三點內(nèi)容是：（）
（1）薪資及福利待遇
（2）求職的目標
（3）自己的優(yōu)勢
（4）企業(yè)的性質(zhì)：國企、民營、外企、合資…
（5）招聘方的需求
（6）企業(yè)的規(guī)模
A、（1）（3）（5）
B、（2）（3）（5）
C、（2）（3）（4）
D、（1）（2）（5）
A、簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為研究生
B、簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被應征入伍
C、簽訂就業(yè)協(xié)議書后又與另一家單位簽約
D、簽訂就業(yè)協(xié)議書后又被錄取為國家公務員
最新試題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
職業(yè)的含義包括（）。