卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）

簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。

單向方差分析的功能是（）

用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是（）

簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來源。

當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

某考試成績(jī)服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

分?jǐn)?shù)