項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）

區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜?，應通過修改來提高其區(qū)分能力（）

某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數(shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。

分數(shù)

樣本與總體的差異稱為（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種（）